지도성 이론
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작성일 22-09-17 18:35
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이들은 리더와 퍼스낼러티 및 신상특징에서 유사한 점을 갖고 있거나 업무 성과가 특별히 탁월한 구성원들로 리더와 높은 수준의 관계를 맺으며 리더로부터 많은 권한…(skip)
교육행정 및 교육경영 리포트로
다. 리더와 멤버는 서로 교류하며 LMX를 이루고 이러한 다이애드들은 크게 두 가지로 대별된다 첫 번째는 인그룹(ingroup)이다.
레포트/인문사회
설명
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. LMX theory (Leader-Member Exchange Theory)
2. 경로-goal(목표) theory (Path-Goal Theory)
3. 리더쉽 귀인 theory (Attribution theory of leadership)
4. 거래적-변혁적 리더쉽 theory (Transactional-Transformational Leadership Theory)
Ⅲ. conclusion
현대, 그리고 未來를 이끌어 나갈 인재에게 꼭 필요한 요소 중의 하나가 지도성이다. 우리 반 반장에게 무엇인가를 바라는 아이들을 보면서, 조금은 씁씁한 기분과 함께 과연 지도성이란 무엇인가에 대하여 생각해 보게 하였다. 하지만 LMX theory 은 리더와 특정 멤버 사이의 관계는 일종의 쌍(dyad)을 형성하며 이 다이애드는 멤버에 따라 전혀 다른 성격을 갖는다는 점을 밝혀냈다.
Ⅱ. 본론
1. LMX theory (Leader-Member Exchange Theory)
이 theory 은 기존의 theory 에서 전제로 삼았던 `리더는 모든 멤버들을 동일한 태도로 대한다`를 의심한데에서 출발한다. 이러한 지도성은 조직의 성공과 생존을 결정해주기도 한다. LMX theory 이전에는 단순하게 리더의 스타일 상의 특징에만 주목했으며 리더가 멤버들과 맺는 관계 역시 差別(차별) 화되어 있지 않다는 것을 전제했다. 레포트 작성에 아무쪼록 도움이 되리라 생각되며, 행복한 시간 되세요. 감사합니다. 중학생인 사촌동생의 이야기를 들으니, 요즘에는 반장이 되면 햄버거나 음료수 등을 반 학생들에게 돌리다고 하는데, 내가 학교 다닐 때와는 많이 다른 것 같다. !~
지도성 이론
LMX 이론 (Leader-Member Exchange Theory), 경로-目標(목표) 이론 (Path-Goal Theory), 리더쉽 귀인 이론(Attribution theory of leadership), 거래적-변혁적 리더쉽 이론(Transactional-Transformational Leadership Theory)등 교재에 미처 실리지 못한 다른 지도성 이론에 대하여introduction하고 이에 대해 간단히 비평해 보았습니다. 교실 안을 들여다보면, 3월에는 항상 반장 선거로 학교가 시끌시끌하다.교육행정 및 교육경영 리포트로 LMX 이론 (Leader-Member Exchange Theory), 경로-목표 이론 (Path-Goal Theory), 리더쉽 귀인 이론(Attribution theory of leadership), 거래적-변혁적 리더쉽 이론(Transactional-Transformational Leadership Theory)등 교재에 미처 실리지 못한 다른 지도성 이론에 대하여소개하고 이에 대해 간단히 비평해 보았습니다. 따라서 여기에서는 교재에서 introduce되지 않았던 지도성theory 을 introduce하고 이에 대해 간단히 비평해 보고자 한다. !~ , 지도성 이론인문사회레포트 ,
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report 작성에 아무쪼록 도움이 되리라 생각되며, 행복한 시간 되세요. 감사합니다.
리더가 처음 조직 구성원과 관계를 맺을 때 개개인별로 역할형성 과정(role-making process)을 거치며 어떤 구성원과는 公式(공식)적인 관계만 맺는데 반해 어떤 구성원과는 매우 긴밀한 개인적인 신뢰가 형성된 관계를 맺는다. 교사들은 학생들에게 지도성을 발휘해야 하고, 또한 교장은 교사들에게 지도성을 발휘해야 한다.
학교 조직 전체를 보아도, 지도성은 매우 중요한 요소이다.
