adolescent(청소년)심리3공통)adolescent(청소년)기의가장중요한발달과업은무엇이라고생각하는지한가지를선택하여기술0k
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작성일 23-02-10 13:40
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사람은 아동기에서 youth기 성년에 이르기까기 정신적 육체적으로 발달하고 있따 이런 정상적인 발달은 그 시기에 있어 가장 중요하다고 볼 수 있따
내용요약
(2) 상호결정론
1. youth기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, youth들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 관련되어 자신의 견해를 논하라
1) Bandura(반두라)의 사회학습이론(理論)에서 observation학습과 상호결정론
순서
(1) observation학습
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
3. 변창진, 김경린. 사회적 학습이론(理論). 서울 : 중앙적성출판부. 1984.
2. Bandura(반두라)의 사회학습理論에서 觀察(관찰) 학습과 상호결정론에대해 說明(설명) 하고, 이것이 adolescent(청소년)기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하시오.
5. 이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983.
1) 신체발달의 부진으로 나타나는 현상
위 data(資料) 요약정리(arrangement) 잘되어 있으니 잘 참고하시어
청소년심리3공통)청소년기의가장중요한발달과업은무엇이라고생각하는지한가지를선택하여기술0k 청소년교육과청소년심리3공통 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오. (예를 들어, 건강한 신체발달, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등) 2. Bandura(반두라)의 사회학습이론에서 관찰학습과 상호결정론에대해 설명하고, 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
3) youth의 발달과업을 도울 수 있는 방법
1. 김영채. 학습심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.
레포트 > 교육계열
다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
2. Bandura(반두라)의 사회학습이론(理論)에서 observation학습과 상호결정론에대해 설명(explanation)하고, 이것이 youth기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 記述(기술)하시오.
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이 장에서는 youth기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, youth들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 관련되어 자신의 견해를 논하고, Bandura(반두라)의 사회학습이론(理論)에서 observation학습과 상호결정론에 대해 설명(explanation)하고, 이것이 youth기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하기로 하자.
adolescent(청소년)심리3공통)adolescent(청소년)기의가장중요한발달과업은무엇이라고생각하는지한가지를선택하여기술0k
청소년심리3공통, 청소년기의가장중요한발달과업, 발달과업, 건강한 신체발달, Bandura, 반두라, 사회학습이론, 관찰학습과 상호결정론, 청소년기발달시사점
2) youth기의 건강한 신체발달
Ⅲ. 결 론
사회학습이란 인간이 어떤 모델의 행동을 observation․모방함으로서 학습하게 된다는 것으로 주의 사람과 사건들에 집중함으로써 정보를 획득하는 과정을 말한다. Bandura라는 사회적 상황에서 타인의 행동을 단순히 observation만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 하였다. 따라서 학습은 모델의 행동을 모방하거나 대리적 조건 형성을 통하여 이루진다. 또한 벌을 받은 모델을 거의 모방하지 않으며 연령이나 지위에서 자기와 비슷한 모델을 상이한 모델보다 더 잘 모방한다.
목차
Ⅰ. 서 론
adolescent(청소년)심리3공통)adolescent(청소년)기의가장중요한발달과업은무엇이라고생각하는지한가지를선택하여기술0k
1. adolescent(청소년)기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, adolescent(청소년)들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대하여 자신의 견해를 논하기오. (예를 들어, 건강한 신체발달, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등)
Ⅱ. 본 론
project물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
Ⅰ. 서 론
4.윤운성, 교육의 심리적 이해, 양서원, 2001
좀 더 업그레이드하여 data(資料)를 보완하여,
2) youth기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술
2.김아영, 박학사, 교육심리학, 2003
adolescent(청소년)교육과adolescent(청소년)심리3공통
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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참고자료(data)
설명
반두라의 실험적 연구에 따르면 아동은 위대하다고 생각되는 사람의 행동을 위대하다고 생각하지 않는 사람의 행동보다 더 잘 모방하고, 자기의 동성인 모델의 행동을 이성인 모델의 행동보다 더 잘 모방하며, 돈, 명성, 높은 사회경제적 지위 등을 지닌 모델을 더 잘 모방한다.
